發(fā)布時(shí)間：2025年04月08日 來源：本站 作者：管理員 點(diǎn)擊率： 次
為全面了解基層教學(xué)科研工作，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展，3月31日下午，副院長(zhǎng)王海平帶領(lǐng)教務(wù)處處長(zhǎng)張玉靜到機(jī)電工程系進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，為機(jī)電系高質(zhì)量發(fā)展把脈定向。機(jī)電工程系黨支部書記牛麗娜，主任李博及系部全體教師參加。
會(huì)上，近三年新入職的四位教師成麗萍、孟欣、邊睿、李卓匯報(bào)交流了近期參加國(guó)培的心得體會(huì)，暢談了自己在培訓(xùn)過程中的所見所聞、所思所感以及今后工作的努力方向。王海平對(duì)四位青年教師的匯報(bào)交流給予了充分的肯定與鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)國(guó)培帶回來的職教新理念、新方法和新技能應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)化到今后的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。
王海平對(duì)機(jī)電工程系2024年各項(xiàng)工作中取得的成績(jī)給予肯定，同時(shí)也對(duì)教學(xué)方面存在的問題進(jìn)行了分析。他強(qiáng)調(diào)，機(jī)電工程系現(xiàn)有八個(gè)專業(yè)，是我院專業(yè)設(shè)置最多的系，但專業(yè)師資數(shù)量不足。系主任要組織全體專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新版專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，尤其各教研室主任對(duì)所開設(shè)專業(yè)的新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)懂弄通，為專業(yè)人才培養(yǎng)方案的全面修訂及專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奠定好基礎(chǔ)。
針對(duì)機(jī)電工程系2025年主要工作目標(biāo)，王海平強(qiáng)調(diào)要以“五金”建設(shè)為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。一要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，機(jī)電工程系現(xiàn)有專業(yè)涉及裝備制造業(yè)領(lǐng)域較廣，要緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)下功夫，確保專業(yè)培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求相對(duì)接。二要加強(qiáng)課程建設(shè)，根據(jù)省教育廳2025年“職教金課”建設(shè)要求以及機(jī)電工程系“特色專業(yè)群”建設(shè)目標(biāo)，要做到“一專業(yè)一金課”，扎實(shí)提升課程質(zhì)量。三要加強(qiáng)師資建設(shè)，秉持邊使用、變磨煉、邊打造、邊提升原則，通過積極參加教學(xué)能力比賽、技能大賽、金課建設(shè)等，打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一支機(jī)電專業(yè)精銳之師。四是加強(qiáng)教材建設(shè)，要依據(jù)新版專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深入校企合作，讓行業(yè)企業(yè)專家充分參與，借助2025年特色專業(yè)群建設(shè)，開發(fā)1-2門專業(yè)課活頁式教材。五要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，系主任組織各專業(yè)教研室主任核清現(xiàn)有各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，梳理清即將到位的以貸項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)備，按照教育部新專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，2025年打造好各專業(yè)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；同時(shí)要結(jié)合專業(yè)特色，深化校企合作，積極拓展校外實(shí)踐基地。
機(jī)電工程系將以此次調(diào)研為契機(jī)，聚焦教學(xué)核心任務(wù)，在“五金建設(shè)”上持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步提升機(jī)電工程系教學(xué)水平。
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