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6月1日下午，我院特邀山西工程技術學院黃淼副教授進行“如何上好一堂課”專題講座，教務處組織學院各系部青年教師100余人參加了培訓。

講座首先重溫習總書記對教師的期望和要求，希望每個教師做精于傳道授業解惑的經師和人師。然后從當前課堂教學存在的普遍問題、學情分析和教學內容分析進行了深入的剖析；其次圍繞課程建設、備課相關內容、教學目標設計、教學過程（教案）設計、新課組織（教學實施）及教學反思（教師成長）6大板塊展開講解。在講座中黃淼副教授展示了自己的教學課程設計環節、基本步驟，將每一步如何設計及目的進行了深入的分析，將講座的氛圍推向了高潮，讓教師真正做到以學生為中心，發揮學生學習的主動性和積極性。“上好一堂課”是每一位教師努力的方向，所以教師要明確一堂好課需要付出大量的心血去做充分的準備和展現。黃淼副教授運用教學反思案例指出教學反思的重要性對教師的成長有深刻的啟發作用，教師要具有善于反思的能力，才能成為新時代高素質、專業化、創新性的高校教師。

教務處負責人張玉靜針對“上好一堂課”專題講座要求各系部教研室主任做專題研討活動，并提出教學的遠期目標是希望青年教師學習各種新理念、新方法，將各種新理念、新方法融入教學實踐中提高學院教學質量。

通過此次專題講座，廣大青年教師對如何上好一堂課有了更為深入的了解，充分明白“一堂好課”應該教什么、怎么教和教的好，讓學生樂學、會學并學好，達到教學相長的目的。對進一步推動我院教學質量提升，提高青年教師教學素養具有十分重要的意義。